2017北京邮电大学考研之考研英语近10年出题源汇总

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了解考研英语阅读文章来源可以帮助我们更有针对性地复习，新祥旭考研整理了近十年考研英语作文的文章来源，2017年考生可以全面了解一下。


2016年考研
1.2015年4月5日《基督教科学箴言报》
2.2014年11月15日《卫报》
3.2015年7月23日《经济学人》
4.2015年3月26日《美国大西洋月刊》

2015年考研
1.2014年6月4日《卫报》
2.2014年4月28日《华盛顿邮报》
3.2014年7月3日《自然杂志》
4.2014年6月29日《卫报》

2014年考研
1.2013年6月29日《卫报》
2.2013年2月2日《经济学人》
3.2013年6月12日《自然杂志》
4.2013年7月1日《华尔街日报在线》
阅读二：
1.2013年6月29日《经济学人》《金钱和幸福》
2.2013年6月29日《星报在线》《怎样改善自己的相貌》
3.2012年12月17日《大思想》《我们能赢得与机器的比赛吗?》
4.2013年6月12日《卫报》《综合开支审查可能会扭转房市危机》
完型二：
2013年6月24日《美国大西洋月刊》《肥胖症真的是一种病吗?》
翻译二：
2009年3月《时代周刊》

2013年考研
1.2012年6月21日《商业周刊》
2.2012年6月9日《经济学人》
3.2012年5月23日《科学美国人》
4.2012年6月25日《华尔街日报》

2012年考研
阅读：
1.2011年3月24日《时代周刊》
2.2011年4月24日Boston.com
3.书《EverydayPractice of Science:Where Intuitionand Passion Meet Objective and Logic》
4.2011年3月17日《经济学人》
新题型：
2011年7月5日《新科学家》
翻译：
2011年4月20日《自然杂志》

2011年考研
阅读：
1.2007年9月《社评杂志》
2.2009年11月《商业周刊》
3.2010年1月《福布斯》
4.2010年7月9日《新闻周刊》
新题型：
书《Professionalizing the professor:the difficultiesof an American doctoralstudent University education in America
翻译
书《Fifty self-helpclassics》

2010年考研
阅读：
1.不详
2.2008年2月26日《商业周刊》
3.2007年2月《哈佛经济评价》
4.2009年4月《经济学人》
新题型：
2008年4月美国哥伦比亚广播公司新闻报道
完型填空：
2009年6月6日《经济学人》
翻译：
书《A Sand County Almanac》

2008年考研
阅读
1.2006年12月《科学探索》
2.2005年9月22日《经济学人》
3.2001年7月《科学美国人》
4.2004年1月《美国新闻》
完型填空：
2005年6月2日《经济学人》
翻译：
木书屋达尔文传

2007年考研
阅读：
1.2006年5月7日《纽约时报》
2.2001年5月《科学美国人》
3.2001年6月《哈佛杂志》
4.2005年6月《经济学人》
新题型
2005年1月《时代周刊》

2006年考研
阅读:
1.不详
2.2000年11月《观察家报》
3.2003年5月15日《经济学人》
4.2005年1月17日《时代周刊》

2005年考研
阅读：
1.2003年9月20日《经济学家》
2.2001年6月25日《美国新闻报道》
3.2002年7月15日《新闻周刊》
4.2004年1月31日《经济学人》

根据这些数据统计，我们不难发现，80%的考研英语阅读来源于《经济学人》、《卫报》、《自然杂志》、《新闻周刊》、《科学美国人》等。

偶尔也会在一些书籍中寻找合适的文字做考试素材，但不多见，尤其是这几年已经很难见到。

从体裁上看，大纲要求考生能够顺利读懂四类文章，分别为议论文、说明文、记叙文和应用文。不过，考研阅读理解的文章大多为说明文或者议论文。针对这两类文章，大家应该有不同的阅读重点和策略。

其中社会科学是考研英语阅读的主要和重点选材，自然科学一直保持在 1 篇文章左右的分量，人文科学的重要性则有上升的趋势。

另外在绝大多数情况下，历年真题的文章来源一般控制在过去的5年之内，即倘若2007年参加考研的话，2007年的文章一般来自于2001年到2006年之间的报刊杂志上。

但近五年的真题来源有所改变，一般选自过去两年内的杂志，甚至一年内的居多，可见文章的时效性越来越明显，所以我们阅读的范围也就小了很多。

英语阅读真题文章一般字数上控制在450字到550字之间，段落上一般控制在3到6个段落。所以我们可以把精力主要集中在符合前面字数、段落以及年份的文章来进行复习和阅读，如此一来我们就把复习的范围大为减少了。
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